
मुंबई : MIT मीडिया लॅबच्या एका नव्या अभ्यासानं चॅटजीपीटीच्या अतिवापराबद्दल धोक्याचा इशारा दिलाय. या AI चॅटबॉटवर जास्त अवलंबून राहिल्यास तुमची विचार करण्याची क्षमता आणि शिकण्याची गती मंदावू शकते. MIT च्या संशोधक नतालिया कोस्म्याना यांच्या नेतृत्वाखाली हा अभ्यास झाला. त्यांनी काही महिने लोकांवर लक्ष ठेवलं. यात असं दिसलं की, जे लोक सतत LLM (लार्ज लँग्वेज मॉडेल्स) वापरतात, त्यांची बौद्धिक आणि भाषिक पातळी खालावते. AI माणसाला मदत करण्याऐवजी त्याची जागा घेऊ लागलंय, या जुन्या भीतीला आता पुन्हा बळ मिळालंय.
या संशोधनाचे शिक्षण क्षेत्रावर गंभीर परिणाम होऊ शकतात, असा इशारा संशोधकांनी दिलाय. AI मुळे लोकांची माहिती समजून घेण्याची पद्धत कशी बदलतेय, यावर आणखी सखोल अभ्यासाची गरज आहे.
"पूर्ण पीअर रिव्ह्यूची वाट न पाहता मी हे संशोधन आत्ताच का मांडलं? कारण मला भीती वाटतेय की, पुढच्या सहा-आठ महिन्यांत एखादा धोरणकर्ता 'चला, GPT किंडरगार्टन सुरू करूया' असा निर्णय घेईल," असं कोस्म्याना यांनी 'टाईम' मॅगझिनला सांगितलं. "हा निर्णय अत्यंत वाईट आणि घातक ठरेल. लहान मुलांच्या विकसित होणाऱ्या मेंदूला याचा सर्वात मोठा धोका आहे."
या अभ्यासासाठी १८ ते ३९ वयोगटातील ५४ जणांची निवड करण्यात आली. त्यांना तीन गटांत विभागून SAT-स्टाईल निबंध लिहायला सांगितले. एका गटाला ChatGPT वापरण्याची परवानगी होती, दुसऱ्याला गुगल सर्चची, तर तिसऱ्या गटाला कोणत्याही डिजिटल मदतीविना काम करायचं होतं.
संशोधकांनी EEG च्या मदतीने या लोकांच्या मेंदूतील ३२ भागांच्या हालचाली तपासल्या. या तीन गटांपैकी, जे लोक ChatGPT वापरत होते, त्यांचा मेंदू सर्वात कमी सक्रिय असल्याचं दिसून आलं.
या अभ्यासात आणखी एक चिंतेची बाब समोर आली. काही महिन्यांतच ChatGPT वापरणारे लोक आळशी झाल्याचं दिसलं. ते चॅटबॉटवर जास्त अवलंबून राहू लागले आणि काही जण तर थेट तिथून उत्तरे कॉपी-पेस्ट करू लागले.
या निष्कर्षांमुळे शिक्षणतज्ज्ञ आणि तंत्रज्ञान क्षेत्रातील लोकांची चिंता वाढली आहे. अर्थात, हा प्राथमिक अभ्यास असल्याने लगेचच मेंदूचं कायमस्वरूपी नुकसान होतंय, असा निष्कर्ष काढू नये, असंही काहींचं म्हणणं आहे.
युनिव्हर्सिटी ऑफ सदर्न कॅलिफोर्नियाच्या ॲनेनबर्ग स्कूलमधील क्लिनिकल प्रोफेसर कॅरेन कोवाक्स नॉर्थ म्हणाल्या, "त्यांनी हा अभ्यास केला, याचा मला खूप आनंद आहे."
"लोक AI आणि त्याच्या क्षमतेबद्दल खूप उत्सुक आहेत," असं त्यांनी 'टेकन्यूजवर्ल्ड'ला सांगितलं. "पण अनेकांच्या मनात एक प्रश्न होता की, जर लोक समस्या सोडवण्यासाठी AI वर अवलंबून राहिले, तर त्यांच्या स्वतःच्या विचार करण्याच्या क्षमतेचं काय होईल?"
"MIT ने थेट या समस्येला हात घातला आणि अनेकांना जी भीती वाटत होती, तेच समोर आलं. AI वर अवलंबून राहिल्याने विचार करण्याच्या क्षमतेत अडथळा येऊ शकतो," असं त्या पुढे म्हणाल्या. "हा एक धोक्याचा इशारा आहे, हे त्यांनी योग्यच निदर्शनास आणून दिलंय."
लास वेगासमधील स्मार्टटेक रिसर्चचे अध्यक्ष आणि प्रमुख विश्लेषक मार्क एन. वेना यांनी या निष्कर्षांचं महत्त्व मान्य केलं. पण त्यांनी या अभ्यासातील लोकांच्या कमी संख्येवरही बोट ठेवलं. सुरुवातीला फक्त ५४ लोकांनी यात भाग घेतला होता आणि नंतरच्या टप्प्यात फक्त १८ जण उरले होते.
"हा अहवाल लवकर प्रसिद्ध केल्याने या विषयाचं गांभीर्य समजतं, पण अजून पीअर रिव्ह्यू बाकी आहे," असं ते 'टेकन्यूजवर्ल्ड'ला म्हणाले. "AI च्या अतिवापराने स्मरणशक्ती आणि विचार करण्याची क्षमता कमकुवत होऊ शकते, हे यातून दिसतं. पण यामुळे दीर्घकालीन नुकसान होतं, हे अद्याप सिद्ध झालेलं नाही."
"हा अभ्यास विचार करायला लावणारा नक्कीच आहे," ते पुढे म्हणाले, "पण त्याची व्याप्ती आणि कालावधी मर्यादित आहे. हा एक अंतिम निष्कर्ष नसून सुरुवातीचा इशारा आहे. AI चा मेंदूवर काय परिणाम होतो, हे ठरवण्यासाठी वेगवेगळ्या वयोगटांवर दीर्घकालीन अभ्यास करणं गरजेचं आहे."
ही चिंता फक्त शाळा-कॉलेजपुरती मर्यादित नाही. तज्ज्ञांच्या मते, जे लोक तर्क, निर्णयक्षमता आणि समस्या सोडवण्यावर अवलंबून असलेली कामं करतात, त्यांनाही AI च्या अतिवापराचा फटका बसू शकतो.
ऑगमेंटेड AI लॅब्सचे सह-संस्थापक आणि सीईओ बोअझ अश्केनाझी म्हणाले, "विचार करण्याची क्षमता कमी होण्याची भीती सर्वच AI युजर्सना आहे, पण वकिलीच्या क्षेत्रात हे प्रकर्षाने जाणवतं."
"जेव्हा तरुण वकील स्वतःचा युक्तिवाद तयार करण्याऐवजी किंवा जुने खटले वाचण्याऐवजी AI वर अवलंबून राहतात, तेव्हा ते स्वतः मेहनत करून शिकण्याची संधी गमावतात," असं त्यांनी 'टेकन्यूजवर्ल्ड'ला सांगितलं. "हीच परिस्थिती इतर व्यवसायांमध्येही दिसू शकते. AI वर जास्त अवलंबून राहिल्याने माणसाची निर्णयक्षमता आणि रणनीती आखण्याची कौशल्ये बोथट होऊ शकतात."
न्यू जर्सी इन्स्टिट्यूट ऑफ टेक्नॉलॉजीमधील इन्स्टिट्यूट फॉर डेटा सायन्सचे संचालक डेव्हिड बॅडर यांच्या मते, हे निष्कर्ष खूप महत्त्वाचे आहेत. कारण AI च्या अतिवापराबद्दल जी भीती व्यक्त केली जात होती, त्याला आता न्यूरोलॉजिकल (मेंदूच्या अभ्यासाचा) पुरावा मिळाला आहे.
"एक डेटा सायंटिस्ट म्हणून मी अनेक दशके गुंतागुंतीच्या सिस्टीम्सचा अभ्यास केलाय. मला MIT चे हे निष्कर्ष विशेष महत्त्वाचे वाटतात. कारण AI सिस्टीमवर जास्त अवलंबून राहिल्याने माणसाच्या विचार प्रक्रियेत मूलभूत बदल होऊ शकतात, याचा हा पहिला न्यूरोलॉजिकल पुरावा आहे," असं त्यांनी नमूद केलं.
हा अभ्यास प्राथमिक स्वरूपाचा असल्याचं बॅडर यांनी मान्य केलं. पण ChatGPT वापरणाऱ्यांच्या मेंदूतील जोडण्या कमी झाल्याचं जे EEG मध्ये दिसलं, ते 'कॉग्निटिव्ह लोड'च्या सिद्धांताशी मिळतं-जुळतं असल्याचं ते म्हणाले.
"मला सर्वात जास्त चिंता या गोष्टीची वाटते की, अवघ्या काही सेशन्समध्येच ही घसरण पाहायला मिळाली. याचा अर्थ असा की, लोक स्वतः विचार करण्याऐवजी AI वर जितके जास्त अवलंबून राहतील, तितकी त्यांची स्वतःची विश्लेषण करण्याची क्षमता कमी होत जाईल," असं त्यांनी 'टेकन्यूजवर्ल्ड'ला सांगितलं.
बेंड, ओरेगॉन येथील एडव्हायझरी फर्म 'एंडरले ग्रुप'चे अध्यक्ष आणि प्रमुख विश्लेषक रॉब एंडरले यांनीही असाच अनुभव आल्याचं सांगितलं.
"मी स्वतः हे पाहिलंय," रॉब एंडरले म्हणाले. "तुम्ही AI वर जितके जास्त अवलंबून राहाल, तितकं तुम्ही स्वतःचं काम कमी कराल. जर तुम्ही तुमचे प्रॉम्प्टिंग स्किल्स सुधारले नाहीत, तर तुमची कौशल्ये नक्कीच कमी होतील."
"याचा अर्थ असा की, आपण AI वापरताना खूप काळजी घेतली पाहिजे, नाहीतर आपण आपल्या स्वतःच्या खास क्षमता गमावून बसू," असं ते 'टेकन्यूजवर्ल्ड'ला म्हणाले.
लॉस एंजेलिसमधील AI एज्युकेशनल प्लॅटफॉर्म 'स्टडीफेच'चे सीटीओ आणि सह-संस्थापक रायन ट्रॅटनर यांनी तर याहूनही कडक भूमिका घेतली. त्यांच्या मते, जेव्हा विद्यार्थी आपलं बहुतांश काम चॅटबॉटवर सोपवतात, तेव्हा शिकण्याची मूळ प्रक्रियाच धोक्यात येते.
"आपल्याला जे आधीपासूनच माहीत होतं, त्याचा हा अभ्यास म्हणजे एक भक्कम पुरावा आहे," असं रायन ट्रॅटनर म्हणाले.
"ChatGPT हे काही शिकण्याचं साधन नाही," असं त्यांनी 'टेकन्यूजवर्ल्ड'ला सांगितलं. "उलट, ते खऱ्या अर्थाने शिकण्यातला एक मोठा अडथळा आहे. त्याचा अनिर्बंध वापर विद्यार्थ्यांची विचार करण्याची क्षमता आणि कल्पकता मारून टाकत आहे."
"ChatGPT हा इतिहासातील सर्वात चांगला आणि सर्वात वाईट ग्रुप प्रोजेक्ट पार्टनर आहे," असं ते म्हणाले. "तो सगळं काम करतो आणि कधीच तक्रार करत नाही. पण जो विद्यार्थी मीटिंगला कधीच येत नाही, तो काहीच शिकत नाही. विद्यार्थी ChatGPT चा वापर एका सहकाऱ्यासारखा करून सगळं काम त्याच्याकडून करून घेतात, पण त्या कामाचं श्रेय किंवा समज त्यांच्याकडे नसते."
'लायझ, डॅम लायझ, अँड AI' या पुस्तकाचे लेखक आणि बांबेनक कन्सल्टिंगचे अध्यक्ष जॉन बांबेनक यांच्या मते, जनरेटिव्ह AI बद्दलची ही चिंता जुन्या तंत्रज्ञानाच्या वेळी दिलेल्या इशाऱ्यांसारखीच आहे.
त्यांनी इंटरनेट आणि सोशल मीडियाचं उदाहरण दिलं. या तंत्रज्ञानावरही लोकांचं लक्ष विचलित करण्याचा आणि विचार करण्याच्या सवयी बदलण्याचा आरोप झाला होता.
"जेव्हा इंटरनेट आणि ब्लॉगिंगचा शोध लागला, तेव्हाही 'इंटरनेटवर वाचलेल्या प्रत्येक गोष्टीवर विश्वास ठेवू नका' असा इशारा दिला जायचा," असं ते 'टेकन्यूजवर्ल्ड'ला म्हणाले. "विशेषतः ChatGPT लोकांना एका मोठ्या माहितीच्या साठ्यातून प्रश्न विचारण्याची आणि वरवर पाहता खरी वाटणारी उत्तरे मिळवण्याची सोय देतं."
TED स्पीकर, उद्योजक आणि AI गुंतवणूकदार पेड्रो डेव्हिड एस्पिनोझा यांनी तंत्रज्ञानाच्या मेंदूवरील परिणामाबद्दल अधिक स्पष्ट मत मांडलं.
"AI मुळे विचार करण्याची क्षमता कमी होण्याचा वेग प्रचंड वाढलाय. हे खूप वेगाने आणि दुर्दैवाने घडतंय," असं त्यांनी 'टेकन्यूजवर्ल्ड'ला सांगितलं.
बांबेनक यांच्या मते, शिक्षण क्षेत्राला याचा सर्वात मोठा फटका बसू शकतो. कारण विद्यार्थ्यांकडून फक्त माहिती जशीच्या तशी मांडण्याची अपेक्षा नसते, तर त्यांनी संकल्पना समजून घेऊन स्वतःचा विचार विकसित करणं अपेक्षित असतं.
"विद्यार्थ्याने एखादा निबंध लिहिल्यावर त्याचा खरा फायदा हा असतो की, त्याला त्या विषयाची समज येते," ते म्हणाले. "GenAI कडून निबंध लिहून घेतल्यास (जे ओळखणं आता कठीण होत चाललंय) विषयाची खरी समज येत नाही, फक्त एक वरवरचा निबंध तयार होतो."
"सर्वात मोठी अडचण ही आहे की," ते पुढे म्हणाले, "जोपर्यंत परीक्षा कडक निगराणीखाली होत नाहीत किंवा आपण पुन्हा तोंडी परीक्षांकडे वळत नाही, तोपर्यंत कॉपी करण्यापासून रोखण्यासाठी फारसे उपाय उरलेले नाहीत."
बोस्टनमधील नॉर्थईस्टर्न युनिव्हर्सिटीचे पत्रकारितेचे प्राध्यापक डॅन केनेडी यांच्या मते, विद्यार्थी रोजच्या कामासाठी AI वापरतात ही सर्वात मोठी चिंता नाही. तर, ते अधिक गुंतागुंतीच्या आणि कल्पक कामांसाठी AI ला जागा घेऊ देतात, ही खरी चिंतेची बाब आहे.
"पाठांतर करून निबंध लिहिण्यासारख्या कंटाळवाण्या कामांसाठी AI चा वापर वाढणार, यात शंका नाही," असं डॅन केनेडी म्हणाले. "पण मला त्या विद्यार्थ्यांची जास्त काळजी वाटते, जे उच्च दर्जाच्या कल्पक कामांसाठी याचा वापर करतील. ते असं काम तयार करतील जे कंटाळवाणं आणि सामान्य असेल, पण वरवर पाहता असाइनमेंटच्या अटी पूर्ण करणारं असेल."
"लिहिल्याशिवाय तुम्हाला लिहिता येणार नाही," असं ते 'टेकन्यूजवर्ल्ड'ला म्हणाले. "जर AI मुळे ही सवय मोडत असेल, तर होय, आपण शिक्षण आणि इतर सर्वच क्षेत्रांतील त्याच्या वापराबद्दल गंभीरपणे विचार करायला हवा."